岡崎大学
大学紹介
岡崎大学 理念・教育目的とポリシー
ポリシー
岡崎大学の全学アセスメント・ポリシー
本学の学修成果のアセスメントは、全学的な「入学者受入れの方針（アドミッション・ポリシー）」「教育課程編成・実施の方針（カリキュラム・ポリシー）」「卒業認定・学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）」の一貫性を視野に、全学的な「卒業認定・学位授与の方針」に示す能力（人間力、専門力、課題探究力、実践力・地域貢献力）の修得状況を複数の評価項目を用いた評価により実施する。
取得資格
取得資格
高等学校教諭一種免許状（保健体育）
中学校教諭一種免許状（保健体育）
小学校教諭一種免許状
幼稚園教諭一種免許状
保育士資格
准学校心理士
インクルーシブ教育士（学内認定資格）
ピアヘルパー（受験資格）
教育・研究について
岡崎大学の基本情報
| 大学名 | 岡崎大学 |
|---|---|
| 開学日 | 平成25年4月1日 |
| 建学の精神 | 自己実現と社会貢献 |
| 学部学科 | 教育学部子ども教育学科 |
| 教育形態 | 保育・教育系単科大学 |
| 定員 | 70名 |
| 学位名称 | 学士（教育学） |
| 英訳 |
岡崎大学：Okazaki University 教育学部：Faculty of Education 子ども教育学科：Department of Childhood Care and Education 学士（教育学）：Bachelor of Education |
| 取得可能な資格 | 高等学校教諭一種免許状（保健体育）／中学校教諭一種免許状（保健体育）／小学校教諭一種免許状／幼稚園教諭一種免許状／保育士資格／准学校心理士／インクルーシブ教育士（学内認定資格）／ピアヘルパー（受験資格） |
教育研究上の目的
本学は、教育基本法及び学校教育法の定めるところに従い、人間の生き方への真摯な探求を通した人格形成を目指すとともに、専門の学術を教授研究することにより、社会の発展に貢献し得る人材の育成を目的とする。
教育学部は、現代人としての教養と教育保育分野の豊かな専門知識・技能をもち、子どもや保護者への共感力をもつと共に、高い使命感と倫理観に基づいて現代社会のニーズに応えてゆける幼稚園教諭、小学校教諭、中学校教諭、高等学校教諭及び保育士の養成を目的とする。
